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如何让孩子珍惜如花生命?
文章点击数:3166  2013/11/18 9:41:15
    最近,成都和北京先后发生了10岁小学生小军军和初中生小粽子跳楼的悲剧,两条鲜活的生命戛然而止,让人心痛不已。在呼唤人道教育情怀,给孩子更多心灵呵护的同时,人们也开始反思生命教育和挫折教育的缺失。
    当生命陷入泥潭时如何求助?如何识别有自杀倾向的人?如何遏制这类悲剧的重演,教会孩子珍惜如花生命?
四大原因让如花生命枯萎
    一些未成年的孩子为什么选择自杀?厦门自杀救援工作站站长、美丽心灵心理咨询中心主任戴仕梅和全国“十佳”中小学心理健康教育教师、厦门金尚中学李远分析,造成孩子自杀有下列原因。
    自身发展特点。孩子处在身心发展剧变期,面临考试升学等诸多人生选择,各种身心矛盾和众多心理欲求,使他们经常体验到失望、痛苦、悲伤、悔恨等负面情绪和严重挫折感。他们心理发展尚未成熟,缺乏应对挫折能力,最易出现心理冲突和心理问题的“;凇。
    家庭各种因素。有的家庭父母离异,孩子缺乏关爱感受不到温暖,觉得人生没有什么意义;有的家庭因某些事件造成亲子关系不良,或亲人突然死亡带来意外打击。由于孩子阅历浅,易陷入束手无策境地,倍感孤独无助,苦涩迷茫,轻率选择了不归路。
     教育方法不当。家长的过分溺爱娇惯或斥责、苛求、打骂,老师的错误教育方式,都会严重损害孩子的身心健康。而一些孩子在校学习表现不尽如人意,父母期望值又过高,使孩子感到莫大压力,常常处于紧张、焦虑、不安中,最终不堪重负。
    个体人格特质。一些孩子性格内向孤僻,或冲动过激偏执,或过敏体质,耐受力较差,一个普通刺激就会难以承受,导致轻生念头的产生;而抑郁症、癫痫等导致的精神状态出现问题,家长没引起足够重视,也是导致孩子自杀的危险因素。
教会孩子正确认识生与死
     如何预防未成年的孩子走极端?李远说教会孩子正确认识生与死很重要!岸杂谥行⊙,可以明确告诉他们:生与死是一个自然过程,人生有快乐也有痛苦,都要坦然面对。生命只有一次,失去了便不再来,一定要让孩子明白生命的可贵,学会善待自己!
    李远说,学?梢酝üシ派逃ㄌ馄、开展生命教育课程,教学生正确认识生与死,把珍惜青春生命作为一个基本价值观念,根植到孩子的脑中。老师也要进行相关培训,一旦孩子出现问题就能及时识别。
    一个班级有50多个孩子,他们个性不一。有的开朗乐观,有的内向颓丧,因此,教育需要因人而异。老师尤其不要让一些看似不起眼的小事,成为悲剧发生的“导火索”和“刺激源”。
    李远说,一些自残(比如用小刀割自己、用拳头击打墙壁和玻璃)过的孩子要给予特别关注。他们内心焦虑、矛盾,没找到正确释放方法,更易走向自杀之路。
    就社会来说,不宜过分渲染自杀事件,以免引起效仿;平时要告诉孩子:生命中没有迈不过去的坎,遇到问题要学会求助,释放苦闷与压力。也可以鼓励孩子哭一场,给孩子吼叫的机会,使孩子心中的痛苦得到宣泄。
    “通过公益活动培养孩子的爱心,有爱心的人更能领悟人生的意义,珍惜自我存在的价值,不会轻意自杀;让孩子懂得感恩,与周围的人形成良性的人际关系,也会给孩子带来温暖与帮助,使他们远离自杀!贝魇嗣繁硎,家庭是孩子健康成长的温馨港湾,作为父母,尤其要及时了解孩子成长中的烦恼,优化孩子成长的家庭环境。
有自杀倾向者的常见征兆
    “自杀是个体感到孤独无助、极度悲观绝望时产生的过激行为,如果周围环境有温暖、关心、援助,会使企图自杀者找回生活的信念和勇气!贝魇嗣匪,除了家长外,老师尤其是班主任与孩子接触时间最长,也最了解孩子。强化老师“心理辅导员”的角色意识,可以敏感地发现学生的异常反应。
    那么,自杀者有哪些常见征兆?戴仕梅提醒家长,一定要注意孩子以下行为:
    经常说“活着真没意思”、“干脆死了算了”;或突然沉默,或词不达意;或翘课旷课、突然不回家;或不与人往来,成天关在屋里;或出现逐一还书、还钱等反常行为;或失眠、躁动不安、情绪低落、无食欲、极度疲乏、体重下降、自律神经失调等。
    下列行为也值得警惕:
    1.自杀未遂;2.说过要自杀;3.将珍贵东西送人;4.收集与自杀方式有关的资料并与人探讨;5.流露出绝望、无助或对这个世界感到气愤;6.将死亡或抑郁作为谈话、写作、阅读的内容;7.向人说过如果他(她)走了,不要想念他(她);8.抓伤或划伤身体或者其他自伤行为;9.最近有朋友或家人死亡或自杀;10.突然性格改变、攻击性或闷闷不乐;11.学习成绩突然显著恶化或好转,逃避或出走等。
    一旦发现孩子有自杀苗头,应立即帮助孩子释放不良情绪,疏导心理死结;老师若发现有精神、身心异常的学生,应配合家长及时请专业医生鉴别诊断。
     确诊后的抑郁症、分裂症、强迫症等神经和精神疾病,断不可不以为然,讳疾忌医。根治病根,才能避免自杀的发生。
     青少年本人也可以在自己出现无法调适的心理困扰及自杀念头时,拨打厦门心理;稍と认撸0592-5395159)寻求帮助。
导报记者 魏文/文 张向阳/图
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